图为新加坡教育部官员刘燕玲与“与声剧来”广播剧创作比赛的冠亚季军合照。庄耿闻摄 （来源：中国侨网）
近日，新加坡第五届“与声剧来”广播剧创作比赛在新加坡国家图书馆大厦举行颁奖典礼，这次比赛不仅参赛人数创新高，同时出现了非华族的获奖者。华语学习带动了华文的跨族群传播。
另一方面，据新加坡有关人士表示，新加坡本地的双语优势在逐渐减弱，在吸引年轻人学习华语方面，新加坡仍需有所作为。
华语学习始终不渝
据新加坡《联合早报》报道，近日，新加坡第五届“与声剧来”广播剧创作比赛在国家图书馆大厦举行颁奖典礼。这次比赛由新加坡推广华文学习..和电台UFM100.3联合举办。比赛吸引了来自新加坡40所中学、初级学院和理工学院的561名学生参加，收到参赛作品共236份，是历年来参赛人数最多的一次。
担任颁奖典礼主宾的教育部兼人力部高级政务次长刘燕玲致辞时表示，超过八成的学生认为，参与和比赛相关的一系列活动，激发了他们学习华文的兴趣。
学习华语，是每一位新加坡华人的“必修课”。从幼稚园开始，新加坡的华人小孩还要经过小学6年、初中4年的学习，漫长的华语学习对他们了解中华文化的好处是毋庸置疑的。
在这次比赛中尤其瞩目的是一位印度裔的女孩马玉琪，她与来自新加坡女子学校的戴蕊琦共同以华语创作广播剧《爸爸最重要》，夺取了本届广播剧创作比赛最佳剧本奖的季军。目前正在修读高级华文的她说，“这次能以华语创作广播剧，在空中听到自己的作品，让我觉得之前的努力没有白费，家人也为我感到骄傲。”
新加坡非华族加入华语学习的行列，展现了华语魅力与华文传播的潜力。
华人以外的族群学习华文，对于加强各族群对中国以及中华文化的理解，以及促进文化之间的交流与互动都会发挥积极作用。中山大学人类学系副教授段颖在接受本报采访时说道。
