实习生 王莉媛 中国青年报·中青在线记者 雷宇
在江城武汉有这样一位老师：近十年来，带着一批又一批大学生，走过长江流域的8个省份25个城市，调研取样63个湖泊；还走进30多个村庄开展水质调查和环保宣传，在30余所中小学为近3000名学生开出“环保大课堂”。
带学生四处奔走的老师叫姚瑶。2009年法学硕士毕业后，她来到武汉纺织大学环境工程学院从事辅导员工作，几年后又担任起校绿色环保协会指导老师。
“绿协”在这个“总教头”的带领下，依托环境工程学院的专业优势，专注于水质调研、环保社会实践等，而今已是该校声名远播的品牌社团。
多年来，每逢寒暑假，姚瑶都会和学生们一起赴湖北、江西、湖南等省份，进行湖泊水质监测和调研，并走访当地涉及的政府部门和企业。
7月26日，“绿协”现任会长张燚，刚刚和队员们结束在长江宜昌、荆州段水域为期一周的社会调查返回学校实验室，对河水样本的水体颜色、温度、PH硝酸盐、氨氮、溶解氧、磷酸盐等进行成分分析。
和张燚的经历一样，近十年来，先后有1000多名“绿协”的同学们，用脚步调研捕捉长江流域内的生态变化，为保护江河湖泊接力奔走。
2016年，这支不停奔走的大学生环保志愿团队更是走上了人民大会堂的领奖台，荣获大学生科技成果最高奖——“小平科技创新团队”荣誉称号。
然而回到十年前，姚瑶对“绿协”最大的感受只有四个字——“草根社团”。
“活动以校内为主，局限于地球一小时、搜集塑料瓶等环保宣教，对社会环保了解不深入。”当时，学生想拓展活动，可成长空间受限，他们在洪湖采集到样本，却无法检测水样和专业分析。
学校协调了环境工程学院院长夏东升等一批专家学者加入进来，进行专业指导。而“80后”姚瑶也渐渐成为其中最为活跃的身影之一。
