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角竹光寿打成语「角竹光寿是什么意思」

2023-08-31 06:19:25 寇睿睿 阅读:165 评论:0

大家好,今天霖霖来为大家解答关于角竹光寿打成语以下问题,角竹光寿是什么意思很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

五言律诗,是中国传统诗歌的一种体裁,简称五律,属于近体诗范畴。此体发源于南朝齐永明时期,其雏型是沈约等讲究声律、对偶的新体诗,至初唐沈佺期、宋之问时基本定型,成熟于盛唐时期。全篇共八句,每句五个字,有仄起、平起两种基本形式,中间两联须作对仗。代表作品有李白的《送友人》、杜甫的《春望》、王维的《山居秋暝》、厉声教的《辛卯季春谒厉杭二公祠》等。

一、平仄

近体诗在第一句的第二字用仄声,称为仄起;用平声,称为平起。五律以仄起为正格(七律正相反)。第一句的第五字为仄声,称为仄收;用平声,称为平收。中为可平可仄。

1、仄起仄收式

中仄平平仄,平平仄仄平。

中平平仄仄,中仄仄平平。

中仄平平仄,平平仄仄平。

中平平仄仄,中仄仄平平。

例如:

王维《秋夜》

独坐悲双鬓,空堂欲二更。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

白发终难变,黄金不可成。

欲知除老病,唯有学无生。

杜甫《春望》

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(“国、木、别、月、白、欲、不”都是入声字)。

2、仄起平收式

和仄起仄收式相比,仅首句改为“ 仄 仄仄平平”,其余不变:

中仄仄平平,平平仄仄平。

中平平仄仄,中仄仄平平。

中仄平平仄,平平仄仄平。

中平平仄仄,中仄仄平平。

例如:

王维《终南山》

太乙近天都,连山到海隅。

白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴众壑殊。

欲投人处宿,隔水问樵夫。

杜甫《月夜忆舍弟》

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达。况乃未休兵。

3、平起仄收式

中平平仄仄,中仄仄平平。

中仄平平仄,平平仄仄平。

中平平仄仄,中仄仄平平。

中仄平平仄,平平仄仄平。

例如:

王维《山居秋暝》

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

4、平起平收式

和平起仄收式相比,仅首句改为“平平仄仄平”,其余不变:

平平仄仄平,中仄仄平平。

中仄平平仄,平平仄仄平。

中平平仄仄,中仄仄平平。

中仄平平仄,平平仄仄平。

例如:

王维《送赵都督赴代州》

天官动将星,汉地柳条青。

万里鸣刁斗,三军出井陉。

忘身辞凤阙,报国取龙庭。

岂学书生辈,窗间老一经。

二、对仗

律诗的中间二联要讲求对仗。所谓对仗,就是颔联、颈联的上下二句,每个字的平仄、词性、意义都是相对的。

对仗之法,古人归纳为六种:

一曰正名对,天地日月是也;

二曰同类对,花叶草芽是也;

三曰连珠对,萧萧赫赫是也;

四曰双声对,黄槐绿柳是也;

五曰叠韵对,彷徨放旷是也;

六曰双拟对,春风秋池是也。

但即使是唐人,对仗也从未严格执行这六对之说,如同类对本要求飞鸟对飞鸟,而唐人很多是用僧对鸟,这个现象还被写进了宋人的诗话中。对于对仗,应该讲求,但不应过执。一般认为,只要词性、意义、平仄相对就可以了,没有必要太过工整。太过工整的,往往显得雕琢而死板,要不然就伤于纤巧缳薄。对仗的原则是宁粗毋弱,宁拙毋巧,宁朴毋华,只要不流于俗野——大白话就好。但有一点需要注意,对仗不允许上下句是一个意思,这种情形叫合掌,是极不能犯的错误。比如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,虽是名句,但却犯了合掌。又如“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”、“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,似乎都是合掌。

好的对句,往往是以纤微对宏大。如“树色分扬子,潮声满富春”、“五湖三亩宅,万里一归人”,或以阳刚对阴柔,如“崩石攲山树,清涟曳水衣”、“黄云断春色,画角起边愁”,或以实对虚,如 “绿尊虽尽日,白发好禁春”。

这种阴阳相生相济的思想发源于易经,也一直贯穿在古代诗家的创作实践中。

有时候,诗人故意突破格律,让首联对仗,而中二联只有一联对仗,如下文所举杜甫《一百五日夜对月》诗即是。

又如:

王勃《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

或者首联、颔联、颈联都用对仗,如杜甫的《登岳阳楼》:

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

又或首联不对仗,但后三联均对仗,如杜甫《闻官军收河南河北》。这种情况,通常只出现在七律当中。

三、炼句

著名哲学家、教育家冯友兰先生曾说过,有一些人写的东西都符合平仄,也都是分行写出,然而就不是诗。一件文字的产品要能成为诗,当然首先需要诗心,需要诗人向其中注入自身的生命精神,同时,要注重意象和意境的营造,但在句法上亦不容忽视。诗不同与散文,很大程度上即因诗有着不同与散文的句法。故学诗当由炼句始。而炼句,则在变日常语言而为语序错综、结构特殊的诗化句式。五言是近体诗的基础句式,欲得炼句之法,当由五言入手。

我们先来看一首王维的五律:

王维《从岐王过杨氏别业应教》

杨子谈经所,淮王载酒过。

兴阑啼鸟换,坐久落花多。

迳转回银烛,林开散玉珂。

严城时未启,前路拥笙歌。

第二联,如依散文语序,则当为:兴阑始知啼鸟换,坐久更觉花落多。第三联,则正如上堂课所讲,不能用现代语法去分析。古人或称之为错综问答格,即“迳转者何?回银烛也;林开者何?散玉珂也”。从经验的角度来说,是这样的情形:路径转弯的地方传来了光亮,那是在银烛之光照耀下,一群人回程;树林陡然开阔,空中遂飘散着玉珂的声音。这两联,既有成分的省略,又有语序的错综,复杂多变,不同于散文的句式。而这样的句子,就是诗化的句式,就是诗中能够出彩的句子。

大致说来,诗化的句式,不同于散文句之处在于以下数点:

1、语序的错综

如:

竹喧归浣女,莲动下渔舟(王维《山居秋暝》)。

柳色春山映,梨花夕鸟藏(王维《春日上方即事》)。

检书烧烛短,看剑引杯长(杜甫《夜宴左氏庄》)。

脆添生菜美,阴益食单凉(杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》)。

醒酒微风入,听诗静夜分(杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》)。

短褐风霜入,还丹日月迟(杜甫《冬日有怀李白》)。

盍簪喧枥马,列炬散林鸦(杜甫《杜位宅守岁》)。

饭抄云子白,瓜嚼水精寒(杜甫《与鄠县源大少府宴渼陂》)。

崩石攲山树,清涟曳水衣(杜甫《重题郑氏东亭》)。

去矣英雄事,荒哉割据心(杜甫《峡口》)。

烽举新酣战,啼垂旧血痕(杜甫《得弟消息二首》)。

路人纷雨泣,天意飒风飘(杜甫《故武卫将军挽歌三首》)。

……

这种语序的错综,在王维那里还不是特别常见,而发展到杜诗,就随处可拾了。一般而言,这种错综的句式有一个原则,就是要把你最想强调的 东西放在最前面。另外,通常是用在律诗中间对仗的二联,如果一联用了错综句式,另一联就不要这样用了。

2、成分的省略

如:

方朔金门侍,班姬玉辇迎(王维《早朝》)。

渔舟胶冻浦,猎火烧寒原(王维《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》)。

书生邹鲁客,才子洛阳人(王维《送孙二》)。

五湖三亩宅,万里一归人(王维《送丘为落第归江东》)。

绿尊虽尽日,白发好禁春(杜甫《奉陪郑驸马韦曲二首》)。

归路翻萧飒,陂塘五月秋(杜甫《携妓纳凉晚际遇雨》)。

伊昔黄花酒,如今白头翁(杜甫《九日登梓州》)。

今天江南老,他时渭北童(杜甫《社日》)。

故国风云气,高堂战伐尘(杜甫《中夜》)。

故国犹兵马,他乡亦鼓鼙(杜甫《送远》)。

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻(王维《观猎》)。

水静楼阴直,山昏寒日斜(杜甫《遣怀》)。

国破河山在,城春草木深(杜甫《春望》)。

……

句子中成份的省略,就使得句子更加的紧凑,能够容纳更多的东西,也能够引起更多的联想。

3、十字格

有时候,诗的上下句连在一起,才能表达一个完整的意思。上下两句贯注一气,有一个专门的名字叫“十字格”。

如:

仍闻遣方士,东海访蓬瀛(王维《早朝》)。

结束平阳骑,明朝入建章(王维《奉和杨驸马六郎秋夜即事》)。

唯有白云外,疏钟闻夜猿(王维《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》)。

闻道皇华使,方随皂盖臣(王维《送李判官赴东江》)。

今年寒食酒,应是返柴扉(王维《送钱少府还蓝田》)。

巳公茅屋下,可以赋新诗(杜甫《巳上人茅斋》)。

何时一尊酒,重与细论文(杜甫《春日忆李白》)。

只疑淳朴处,自有一山川(杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》)。

重来休沐地,真作野人居(杜甫《重过何氏五首》)。

看君用幽意,白日到羲皇(杜甫《重过何氏五首》)。

寂寞书斋里,终朝独尔思(杜甫《冬日有怀李白》)。

……

这种句式,可以用在首联,亦可用在尾联。但以用在尾联为佳。用在尾联,一气直下,更增诗的雄健之气。  而如果上下两句合起来表达一个意思,贯注一气,且是对仗的句式,则即俗称所谓流水对。

如:

方将与农圃,艺植老丘园(王维《寄荆州张丞相》)。

自顾无长策,空知返旧林(王维《酬张少府》)。

嘉此幽栖物,能齐隐吏心(王维《酬贺四赠葛巾之作》)。

野老来看客,河鱼不取钱(杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》)。

何路沾微禄,归山买薄田(杜甫《重过何氏五首》)。

老夫怕趋走,率府且逍遥(杜甫《官定后戏赠》)。

遥怜小儿女,未解忆长安(杜甫《月夜》)。

一秋常苦雨,今日始无云(杜甫《留别贾严二阁老两院补阙》)。

……

四、字眼

五言诗因字数少,要求下语经济,故有字眼之说。五言句的字眼多在第三字,也有在第二字、第五字或第二及第五字的。一般字眼不用虚字,而用表示动词或形容词的实字。字眼用得好,诗句自然矫健。

1、字眼在第三字

如:

月迥藏珠斗,云消出绛河(王维《同崔员外秋宵寓直》)。

渡头馀落日,墟里上孤烟(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)。

渔舟胶冻浦,猎火烧寒原(王维《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》)。

树色分扬子,潮声满富春(王维《送李判官赴东江》)。

沙平连白雪,蓬卷入黄云(王维《送张判官赴河西》)。

落雁浮寒水,饥乌集戍楼(杜甫《晚行口号》)。

鼓角悲荒塞,星河落晓山(杜甫《将晓》)。

江莲摇白羽,天棘蔓青丝(杜甫《巳上人茅斋》)。

竹光团野色,舍影漾江流(杜甫《屏迹三首》)。

艰难归故里,去住损春心(杜甫《送贾阁老出汝州》)。

天上多鸿雁,池中足鲤鱼(杜甫《寄高三十五詹事》)。

……

2、字眼在第二字

如:

帆映丹阳郭,枫攒赤岸村(王维《送封太守》)。

坐对贤人酒,门听长者车(杜甫《对雨书怀走邀许十一簿公》)。

水落鱼龙夜,山空鸟鼠秋(杜甫《秦州杂诗二十首》)。

……

3、字眼在第五字

如:

九门寒漏彻,万井曙钟多(王维《同崔员外秋宵寓直》)。

为客黄金尽,还家白发新(王维《送丘为落第归江东》)。

孤嶂秦碑在,荒城鲁殿馀(杜甫《登衮州城楼》)。

枕簟入林僻,茶瓜留客迟(杜甫《巳上人茅斋》)。

野鹤清晨出,山精白日藏(杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》)。

四十明朝过,飞腾暮景斜(杜甫《杜位宅守岁》)。

两行秦树直,万点蜀山尖(杜甫《送张二十参军赴蜀州因呈杨五侍御》)。

……

4、字眼在第二及第五字

老杜最喜用之。此法最能令诗句振起,如:

饭抄云子白,瓜嚼水精寒(杜甫《与鄠县源大少府宴渼陂》)。

竹批双耳峻,风入四蹄轻(杜甫《房兵曹胡马诗》)。

缆侵堤柳系,幔宛浪花浮(杜甫《陪诸贵公子丈八沟携妓纳凉晚际遇雨二首》)。

瓢弃尊无绿,炉存火似红(杜甫《对雪》)。

只益丹心苦,能添白发明(杜甫《月》)

地坼江帆隐,天清木叶闻(杜甫《晓望》)。

野润烟光薄,沙暄日色迟(杜甫《后游》)。

楚设关河险,吴吞水府宽(杜甫《第五弟丰独在江左近三四载寂无消息觅使寄此二首》)。

日落江湖白,潮来天地青(王维《送邢桂州 》)。

山临青塞断,江向白云平(王维《送严秀才还蜀》)。

一句之中,字眼最多不要超过两个,一首之中,不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及,如果多了,也就会让人审美疲劳了。最怕通篇字眼都在一个位置,那是最要不得的。

请看下面这一首:

隋堤曾折柳,倦客又登临。

去驿看迢递,轻舟过峻岑。

津堠悭旧梦,别浦怨重吟。

斜阳方冉冉,往事忽沾襟。

所有字眼都在同一个位置,句法极其死板,就是一首失败已极的作品。

5、练习题

(1)为下列诗句选择适当的字,使之完整

①荷风送香气,竹露( )清响。

A.流 B.有 C.传 D.滴

②潭烟飞溶溶,林月( )雨后。

A.升 B.沉 C.低 D.见

③水萍千叶散,风柳万条( )。

A.舞 B.长 C.聚 D.斜

④落叶寄秋菊,愁云( )夜鸿。

A.低 B.叫 C.哀 D.望  

(2)在下列空白处填入适当的字

①涨海( )秋月,归帆( )夕飚。

②来时梅( )雪,去日柳( )春。

③秋风楚竹( ),夜雪巩梅( )。

④人( )明镜中,鸟( )屏风里。  

(3)把下面两首诗补充完整

①簟凉秋气初,长信恨何如。拂黛( )生指,解鬟( )满梳。一从悲画扇,几度( )鱞鱼。坐听南宫乐,( )风摇翠裾。

②底物最牵吟,秋苔独自寻。何时( )夜雨,叠翠满松阴。湘岸荒祠静,吴宫古砌( )。侯门还可惜,长被马蹄侵。

五、修辞

现在我们重点讲讲:格律诗中写作中常用的几种修辞手法:其实修辞手法这一课我们早在学生时代都学过了。今天算温故而知新吧。文学的修辞手法主要有:比喻、借代、夸张、 对偶、比拟、双关、排比、反问、通感、衬托、烘托、互文等。这些修辞手法可以灵活运用于五律诗中,增强感染力。

1、比喻

用一种事物或情景来比作另一种事物或情景,可分为明喻、暗喻、借喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。简单地说,就是用已知的材料去说明未知的事物。比喻有个前题条件,那就是比喻者与被比喻者必须有共同点,但其本质又是不同的。这样形成的比喻才是比较好的。举例如下:

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺(刘禹锡《望洞庭》)。诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体。

自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁(秦观《浣溪沙》)。“飞花之轻盈”,比如梦境之虚幻。丝雨之连绵,比如愁绪之不断。比喻之句,可见一斑。

2、比拟

把物当作人来描写叫拟人,或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。

如:

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

相看两不厌,只有敬亭山。

(李白《独坐敬亭山》)——拟人手法。

鸟飞云去之后,静悄悄地只剩下诗人和敬亭山了。诗人凝视着秀丽的敬亭山,而敬亭山似乎也在一动不动地看着诗人。表达了诗人因怀才不遇而产生的孤独、寂寞的感情。

3、夸张

即故意地对事物进行夸大或缩小的描写,借以表达诗人异乎寻常的情感。合理的夸张虽不符合事理,却符合情理。在浪漫主义诗歌中,夸张的手法随处可见。

如:

白发三千丈,缘愁似个长(李白《秋浦歌》)。

又如:

三杯吐然诺,五岳倒为轻(李白《侠客行》)。

以五岳为轻来夸张侠客然诺之重。

又如:

轻言托朋友,面对九凝峰(李白《箜篌谣》)。

用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。

4、对偶

用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看,语言简练,整齐对称。从内容看,意义集中含蓄。

如:

洗砚鱼吞墨,烹茶鹤避烟( 魏野 《书逸人俞太中屋壁》)。

再如:

明月松间照, 清泉石上流(王维《山居秋暝》),这两句写景如画,随意挥洒,毫不着力。这月下青松和石上清泉,不正是他所追求的理想境界吗?

又如:

潮平两岸阔, 风正一帆悬(王湾《次北固山下》),潮平两岸阔”,“阔”,是表现“潮平”的结果。春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。这一句,写得恢弘阔大,下一句“风正一帆悬”,便愈见精采。“悬”是端端直直地高挂着的样子

诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”。那个“正”字,兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。但还不仅如此,如王夫之所指出,这句诗的妙处,还在于它“以小景传大景之神”(《姜斋诗话》卷上)。

5、借代

借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体,具体代替抽象,用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。

如:

南国烽烟正十年(陈毅《梅岭三章》),“烽烟”原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。“知否,知否?应是绿肥红瘦”(李清照《如梦令》),诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。

6、排比

把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。

如:

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马(马致远《天净沙 秋思》),纯用名词组合,构成典型环境。

7、设问

先提出问题,接着自己把看法说出。问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味。

如:

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠(孟浩然《送杜十四之江南》)。

第三句故设一问,造成转折之势,为下句抒情作铺垫。

8、反问

用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气,表达强烈感情。

9、通感

通感是文学理论术语,指文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的互相沟通。 这个手法最为常用。

指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通,不分界限,它系人们共有的一种生理、心理现象,与人的社会实践的培养也分不开。在通感中,颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量。如说“光亮”,也说“响亮”,仿佛视觉和听觉相通;如“热闹”和“冷静”,感觉和听觉相通。用现代心理学或语言学的术语来说,这些都是“通感”。用现代心理学或语言学的术语来说,这些都是“通感”。

如:

雨洗娟娟净,风吹细细香”(杜甫《咏竹》)。

竹经雨洗显得秀丽而洁净。自然会唤起诗人说的“天寒翠袖薄,日暮倚修竹。”,从修竹联想到佳人,故而用“娟娟”来形容它。竹子本无香,把这个“香”和“娟娟”联系,扣合了诗人把修竹比佳人。

而只有佳人才会有“风吹细细香”吧!这样,视觉通于嗅觉,就写出了这些事物的“感动人意”来。

“‘红杏枝头春意闹’,著一闹字而境界全出。”说“境界全出”表示写出了作者的感情,即感到春意的蓬勃。钱钟书在《通感》中指出:“用‘闹’字,是想把事物的无声的姿态描摹成好象有声音,表示在视觉里仿佛获得了听觉的感受。”这就是通感。通感要求的是全身心地去感知生活,或审美对象,从而捕捉到完整的艺术形象。

10、衬托

为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。

如:

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 (李白《赠汪伦》)。李白以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。

又如:

日暮咸池后,星河笼紫烟。

鸡披霞色远,乌噪桂轮悬。

瑞气呈寰宇,祥光纳众仙。

驭风听万籁,碧水见槎翩(琵琶老师《五律·西陆》)。

11、烘托

本是中国画中的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托,使物象明显突出。用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。可以是人烘托人,如《秦罗敷》中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。

大家不妨可以过后找来读下。也可以是物烘托物,如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静。

更多的是物烘托人,如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。

12、双关

利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。

例如:

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴(刘禹锡《竹枝词》)。

“晴”表面上是说晴雨的“晴”,暗中却又是在说情感的“情”,一语相关。运用谐音双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理。

13、互文

上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。有上下文义互相交错,互相渗透,互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞方法。

“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整的意思,是古汉语中一种特殊的修辞手法。在古诗词中的运用一般有两种:

一是为了避免词语单调重复行文时交替使用同义词,这种互文的特点是在相同或基本相同的词组或句子里,处于相应位置的词可以互释。这样可以从已知词义来推知另一未知词义。如:忠不必用兮,贤不必以(屈原《涉江》),其中的“用”和“以”处相应的位置,由此可推知“以”就是“用”的意思。

二是出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要。

必须用简洁的文字、含蓄而凝练的语句来表达丰富的内容,于是把两个事物在上下文中只出现一个而省略另一个,即“两物各举一边而省文”,以收到言简意繁的效果。

如:

迢迢牵牛星,皎皎河汉女(《古诗十九首》)。

其上句省去了“皎皎”,下句省去了“迢迢”,既“迢迢”不仅指牵牛星,亦指河汉女,“皎皎”不仅指河汉女,亦指牵牛星。两词互文见义。互文见义常见诗句:

(1)歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻(《江南逢李龟年》),(“见”与“闻”互文见义)

(2)开我东阁门,坐我西阁床(佚名《木兰诗》),其上句省略了“坐我东阁床”,下句省略了“开我西阁门”。两句表达的意思是:打开东阁门在床上坐坐,又打开西阁门在床上坐坐。表达回到家中的欢喜之情。

(3)日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里(曹操《观沧海》),“行”与“灿烂”互补见义。

六、谋篇

在早唐时,律诗还是以五律居多的,唐中晚期以及宋时,七律就相对的多了起来。看前人的五律,多是陈述描写为主的,写自然景观,写现实生活,写内心表白。

也就是说,五律的表现特点多是从客观角度去写作的。我们看李白的《渡荆门送别》:“渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。”这主要描写的什么呢?

就是自然景色啊!读了之后,你会想象出一幅辽阔粗旷的楚地风光的画面,山峦重叠,平野无际,大江奔涌,倾入荒原,浮云变化,有如幻境。

浏览如此壮阔的风光后,最妙的是尾联的那句“故乡水”,只有故乡水含情,才能送我波涛万里荡舟行。以写景色为主,诗人将自己融到了景色之中了。

我们再来看一首王维的《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”

分明也是一幅闲适水墨画,将自然景观描写的生动活泼,诗韵如画笔,诗意如墨流。前三联的自然描写,层层递进,由物而及人。

我们再注意一下他的尾联“随意春芳歇,王孙自可留”,画面在此以一闲适情趣悠然收笔,自然而惬意的笔触,令人叫绝。找了这两个例子,主要想说明五律的表现特征。即以客观描述为主,不去大论也不去深叹,其“意”的表现一般都是在尾联一笔带出。

前面大量的笔触来写景色,其实,在写景的同时,诗人就把自己已经融化到景色之中了。以景含情,以景带情,才能在最后带出这自然而随心的一个“意”来。注意:五律中的前两联基本是以纯景色来描述的。起联是入境,颔联是扩境。

而第三联(颈联),虽然也多是以景色描写为主的,其实已经不是同一个层次的描写了,不是景色的大小远近层次的不同,而是将“人”“心”给托出了画面。所以,我们在写五律的时候,一定要注意前三联的层次变化问题。

可以全写景色,但是,“物景”和“人景”是不同的,在第三联,一定要注意不做纯景色的描写,至少要带点“人气”进去。说了这么多,大家只要记住一个特点就可以了,那就是:五律是以客观描写为主要表现特点的。

五律的谋篇布局,也不外起承转合四字。一般而言,都是首联 第一句起,首联第二句承,颔联、颈联是衬贴题目,尾联上句转,下句合。中间二联或就景物加以渲染勾勒,或就人事加以点染,或叙写,或议论,或引事,或比拟,皆为深化题目。

如:

王维的《送张道士归山》

先生何处去,(起)王屋访茅君。(承)

别妇留丹诀,驱鸡入白云。(引事)

人间若剩住,天上复离群。(议论)

当作辽城鹤,(转)仙歌使尔闻。(合

又如:

杜甫的《李监宅》

尚觉王孙贵,(起)豪家意颇浓。(承)

屏开金孔雀,褥隐绣芙蓉。(勾勒)

且食双鱼美,谁看异味重。(点染)

门阑多喜色,(转)女婿近乘龙。(合)

下面大略说一下五律起承转合的方法。

1、起法

(1)对景兴起

如:

王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》

寒山转苍翠,(起)秋水日潺湲。(承)

倚杖柴门外,临风听暮蝉。(点染)

渡头馀落日,墟里上孤烟。(勾勒)

复值接舆醉,(转)狂歌五柳前。(合)

复如:

杜甫的《重题郑氏东亭》

华亭入翠微,(起)秋日乱清晖。(承)

崩石攲山树,清涟曳水衣。(点染)

紫鳞冲岸跃,苍隼护巢归。(勾勒)

向晚寻征路,(转)残云傍马飞。(合)

(2)比起或引事起

如:

王维《从岐王过杨氏别业应教》

杨子谈经所,(起)淮王载酒过。(承)

兴阑啼鸟换,坐久落花多。(点染)

迳转回银烛,林开散玉珂。(点染)

严城时未启,(转)前路拥笙歌。(合)

是以扬雄比杨氏,淮南王比歧王。

复如:

杜甫《崔驸马山亭宴集》

萧史幽栖地,(起)林间蹋凤毛。(承)

洑流何处入,乱石闭门高。(勾勒)

客醉挥金碗,诗成得绣袍。(点染)

清秋多宴会,(转)终日困香醪。(合)

是以萧史比崔驸马。

又如:

王维《送平澹然判官》

不识阳关路,(起)新从定远侯。(承)

黄云断春色,画角起边愁。(勾勒)

瀚海经年到,交河出塞流。(叙写)

须令外国使,(转)知饮月氏头。(合)

则以班超定远的典故引出。而引事,说到底也是一种比。

(3)就题直起

杜甫诗法,往往就题直起。不作铺垫,如狂风卷浪,势欲滔天。

如:

《晚行口号》

三川不可到,(起)归路晚山稠。(承)

落雁浮寒水,饥乌集戍楼。(勾勒)

市朝今日异,丧乱几时休。(叙写)

远愧梁江总,(转)还家尚黑头。(合)

《月》

天上秋期近,(起)人间月影清。(承)

入河蟾不没,捣药兔长生。(勾勒)

只益丹心苦,能添白发明。(议论)

干戈知满地,(转)休照国西营。(合)

《一百五日夜对月》

无家对寒食,(起)有泪如金波。(承)

斫却月中桂,清光应更多。(议论)

仳离放红蕊,想像颦青蛾。(点染)

牛女漫愁思,(转)秋期犹渡河。(合)

此种起法,必作者具充沛之情感,写诗时激情澎湃,不可遏止,否则起句突兀,后面承接不上,殊碍通篇圆融浑化。初学者不宜尝试。

2、承法

(1)写自家心意承题

如:

王维《冬晚对雪忆胡居士家》

寒更传晓箭,(起)清镜览衰颜。(承)

隔牖风惊竹,开门雪满山。(勾勒)

洒空深巷静,积素广庭闲。(点染)

借问袁安舍,(转)翛然尚闭关。(合)

又如:《寄荆州张丞相》

所思竟何在,(起)怅望深荆门。(承)

举世无相识,终身思旧恩。(议论)

方将与农圃,艺植老丘园。(叙写)

目尽南飞雁,(转)何由寄一言。(合)

又如:

杜甫《登衮州城楼》

东郡趋庭日,(起)南楼纵目初。(承)

浮云连海岳,平野入青徐。(渲染)

孤嶂秦碑在,荒城鲁殿馀。(勾勒)

从来多古意,(转)临眺独踌躇。(合)

又:

《奉酬李都督表丈早春作》

力疾坐清晓,(起)来时悲早春。(承)

转添愁伴客,更觉老随人。(议论)

红入桃花嫩,青归柳叶新。(勾勒)

望乡应未已,(转)四海尚风尘。(合)

(2)直书事承题

如:

王维《奉和杨驸马六郎秋夜即事 》

高楼月似霜,(起)秋夜郁金堂。(承)

对坐弹卢女,同看舞凤凰。(引事)

少儿多送酒,小玉更焚香。(点染)

结束平阳骑,(转)明朝入建章。(合)

又如:

杜甫《刘九法曹郑瑕丘石门宴集》

秋水清无底,(起)萧然静客心。(承)

掾曹乘逸兴,鞍马去相寻。(叙写)

能吏逢聊璧,华筵直一金。(议论)

晚来横吹好,(转)泓下亦龙吟。(合)

(3)就首句直承

如:

王维《酬比部杨员外暮宿琴台朝跻书阁率尔见赠之作》

旧简拂尘看,(起)鸣琴候月弹。(承)

桃源迷汉姓,松树有秦官。(议论)

空谷归人少,青山背日寒。(勾勒)

羡君栖隐处,(转)遥望白云端。(合)

复如:

杜甫《春日忆李白》

白也诗无敌,(起)飘然思不群。(承)

清新庾开府,俊逸鲍参军。(比拟)

渭北春天树,江东日暮云。(比拟)

何时一尊酒,(转)重与细论文。(合)

次句承接首句,须如骊龙之珠,抱而不脱。若有意,若无意者最佳。

3、尾联转合之法

(1)就题转合

如:

王维《酬严少尹徐舍人见过不遇》

公门暇日少,(起)穷巷故人稀。(承)

偶值乘篮舆,非关避白衣。(叙写)

不知炊黍谷,谁解扫荆扉。(议论)

君但倾茶碗,(转)无妨骑马归。(合)

复如:

杜甫《捣衣》

亦知戍不返,(起)秋至拭清砧。(承)

已近苦寒月,况经长别心。(点染)

宁辞捣熨倦,一寄塞垣深。(议论)

用尽闺中力,(转)君听空外音。(合)

就题转合,往往流于平板直白,如能似杜甫此首,运用诗人的联想,写出一些带有普遍性的东西,扣题而又不为题为囿,那就非一般水平所能及了。

(2)推开一步转合

如:

王维《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》

贫居依谷口,(起)乔木带荒村。(承)

石路枉回驾,山家谁候门。(叙写)

渔舟胶冻浦,猎火烧寒原。(勾勒)

唯有白云外,(转)疏钟闻夜猿。(结)

又如:

杜甫《初月》

光细弦岂上,(起)影斜轮未安。(承)

微升古塞外,已隐暮云端。(勾勒)

河汉不改色,关山空自寒。(渲染)

庭前有白露,(转)暗满菊花团。(合)

(3)承颈联意转合

此种结法,惟老杜最善用之。

如:

杜甫《秦州杂诗二十首》之七

莽莽万重山,(起)孤城山谷间。(承)

无风云出塞,不夜月临关。(点染)

属国归何晚,楼兰斩未还。(叙写)

烟尘独长望,(承上联转)衰飒正摧颜。(合)

同题之十:

云气接昆仑,(起)涔涔塞雨繁。(承)

羌童看渭水,使客向河源。(点染)

烟火军中幕,牛羊岭上村。(勾勒)

所居秋草净,(承上联转)正闭小蓬门。(合)

《萤火》:

幸因腐草出,(起)敢近太阳飞。(承)

未足临书卷,时能点客衣。(议论)

随风隔幔小,带雨傍林微。(勾勒)

十月清霜重,(承上联转)飘零何处归。(合)

《蒹葭》:

摧折不自守,(起)秋风吹若何。(承)

暂时花戴雪,几处叶沈波。(渲染)

体弱春风早,丛长夜露多。(勾勒)

江湖后摇落,(承上联转)亦恐岁蹉跎。(合)

(4)用事作转合

用事作转合,实际就是用比为转合。

如:

王维《送李判官赴东江》

闻道皇华使,(起)方随皂盖臣。(承)

封章通左语,冠冕化文身。(叙写)

树色分扬子,潮声满富春。(勾勒)

遥知辨璧吏,(转)恩到泣珠人。(合)

复如:

杜甫《巳上人茅斋》

巳公茅屋下,(起)可以赋新诗。(承)

枕簟入林僻,茶瓜留客迟。(点染)

江莲摇白羽,天棘蔓青丝。(勾勒)

空忝许询辈,(转)难酬支遁词。(合)

下面再来说一说中间二联的章法:

颈联和颔联,在诗中的作用都是为了深化题旨,但要注意颈联下意要和颔联相应相避,要有变化。变化的方法之一是颔联既然写景了,颈联就要写人事;颔联写了人事,颈联就要写景。如果二联都是写景,那么一般颔联侧重写整体,骋目四顾的远景,颈联则着重勾勒细节;同写人事,往往颔联写他人,颈联写自己。这种在诗的内在意脉上的转折,须多读古人名作,自然有得。

颔、颈二联,颈联尤其重要。白居易《金针诗格》说“第三联谓之警联,欲似疾雷破山,观者惊骇。”这一联,如能用上精心锤锻的警句,则一篇生机,大略已备。

兹举二首杜诗为例:

陪郑广文游何将军山林十首(其二)

百顷风潭上,千重夏木清。

卑枝低结子,接叶暗巢莺。

鲜鲫银丝脍,香芹碧涧羹。

翻疑柁楼底,晚饭越中行。

其第三联,即细微之物加以勾勒,人人习而不察的食物,一经入诗,便觉鲜活异常。

又如:

秦州杂诗二十首(其八)

闻道寻源使,从天此路回。

牵牛去几许,宛马至今来。

一望幽燕隔,何时郡国开。

东征健儿尽,羌笛暮吹哀。

颈联议论正大,气象开阔,全诗气象,皆由此出。

4、两种特殊的章法

(1)第一种是首联第一句关合颔联,第二句关合颈联,结句另起一意。

如:

杜甫《过宋员外之问旧庄》

宋公旧池馆,零落守阳阿。

枉道祗从入,吟诗许更过。

淹留问耆老,寂寞向山河。

更识将军树,悲风日暮多。

“枉道祗从入,吟诗许更过”照应“宋公旧池馆”一句,“淹留问耆老,寂寞向山河”则照应“零落守阳阿”一句。至“更识将军树,悲风日暮多”则另起一意矣。

(2)第二种是一篇中只有一句是主,其馀皆围绕此句意展开。

如:

杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》之三

万里戎王子,何年别月支。

异花开绝域,滋蔓匝清池。

汉使徒空到,神农竟不知。

露翻兼雨打,开坼日离披。

“万里戎王子”是一篇之主,戎王子是一种花的名称,整个一首诗,都是讲这种花。“何年别月支”点明了此花的原产地,“异花开绝域,滋蔓匝清池”二句,写出移根中土的繁茂景象,“汉使徒空到,神农竟不知”,则是说汉代的使臣出使月支,竟未带此花到中土,神农氏号称遍尝百草,亦未能识得。二句点出此花的名贵罕有。结句微寓风雨无常之慨。

5、要注意的几个问题

(1)承、转句中名词的位置 (这个我们前面讲过的,有必要重复一下)

例如:

《五律·春水图》(渔舟姐姐)

野渡荒原阔,遥山翠入围。

落红穿柳巷,钓叟饮苔矶。

酒淡和风共,香飘引橹归。

隔烟呼白鹭,衔得几鱼飞。

大家请看,如果把“酒淡和风共,香飘引橹归”这句 改一下,成为《五律·春水图》如下:

野渡荒原阔,遥山翠入围。

落红穿柳巷,钓叟饮苔矶。

淡酒和风共,飘香引橹归。

隔烟呼白鹭,衔得几鱼飞。

大家读一下,读起来是不是错落没有了。因为句式差不多,没有层次感。所以,如果第二个字是名词,第一个字就不用名词,名词尤其在承句、转句中名词的位置不要一样。1/4、2/5 要记得哦!

(2)慎用入声字。入声字读音短促,在一首诗中不可多不然就不好读了。五律一般不超过 4个;七律一般不超过 6个;七绝一般不多于3个。入声字大家平时多积累!

(3)起句不可起的太满。起句不可写的太满,若起高了,后面的颌联、颈联、合句就无法安排。第一句就到了颠峰,那后面就不用写了。所以,起句要有个度,不可以过高,最好是平起,要给后面留空白。

比如李白的“花间一壶酒”,起句平实,因为起的好,所以后文的续写就相对容易了。下面我们从早期同学的作业中找来两个起句做例子,大家看一下:“滔天任纵横” ,又滔天,又纵横,写得太满,后面就很难下笔了。还有一位同学是这样起的“浩渺长江水”,这个也够壮丽辽阔的,但同样也不适合在起句。

又如:

《五律·公园看小童放风筝有感》

将身为竹骨,无羽也成鸢。

风里轻衣展,云中五彩旋。

有怀思万里,蓄势想蓝天。

向日扶摇去,如何一线牵。

所以,起句一定要起得清清楚楚,明明白白。起句的前后分句之间,衔接性一定要做好,最好形成一个 互补关系或者前后相连关系。

(4)动词的运用

承句中要有动词 让画面活起来整个诗中要少写名词多写非名词 (动、 形容、 虚),这点最难做到!所以大家在以后的写作中要多练多用,熟能生巧。

以上所举,只是五律作法一隅,若要真写好五律,政须勤诵前人佳作,用心揣摩作意,所谓“学诗如学仙,时至骨乃换”,如徒以才情聪明为恃,不济之以学,直如无根之木,无蒂之花,又何足道哉。

6、练习题

(1)以下几首诗,属于对景兴起的有(  );属于比起或引事起的有(  );属于就题直起的有(  )。

A.西望吴王国,云书凤字牌。连江起朱帐,择地葬金钗。满地红心草,三层碧玉阶。春风无处听,凄恨不胜怀。(王炎《葬西施挽歌》)

B.霜钟鸣时夕风急,乱鸦又望寒林集。此时辍棹悲且吟,独自莲华一峰立。(陈季卿《题禅窟兰若》)

C.月斜寒露白,此夕去留心。酒至添愁饮,诗成和泪吟。离歌凄风管,别鹤怨瑶琴。明夜相思处,秋风吹半衾。(陈季卿《别妻》)

D.终南南太守,南郡在云南。闲向南亭醉,南风变俗谈。(吕温《嘲黔南观察南卓》)

E.枝耸碧云端,根侵藓壁盘。几经良匠顾,犹作散材看。雪积花开少,风多子落干。空存后凋色,岁晚出林峦。(张鼎《山中松》)

(2)用自己的想法补足以下几首诗

①静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,(  )。( ),愧君相访频。平生自有分,况是蔡家亲!  

②前年伐月支,城下没全师。蕃汉断消息,(    )。(    ),归马识残旗。欲祭疑君在,天涯哭此时。  

③旅馆无良伴,(    )。寒灯思旧事,断雁警愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。(    ),门系钓鱼船。  

④红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条。树色随山迥,河声入海遥。帝乡明日到,(    )。  

⑤垂钓坐盘石,(    )。鱼行潭树下,猿挂岛藤间。游女昔解佩,传闻于此山。求之不可得,沿月棹歌还。  

⑥蜀琴久不弄,玉匣细尘生。丝脆弦将断,金徽色尚荣。知音徒自惜,聋俗本相轻。(    ),谁知鸾凤声。  

⑦紫骝行且嘶,双翻碧玉蹄。临流不肯渡,似惜锦障泥。白雪关山远,黄云海树迷。挥鞭万里去,(    )。 

(3)以“南国国听雁”为首句,写一首五言律诗,限押上平声四支韵。

七、经典之作

以下所选的五言律诗二十首惊艳之作,均是千古流传的名篇,诗中均有千古传颂的名句,且都是内容和形式的完美统一,是意境与情感的水乳交融之作。

(1)春夜喜雨

(唐)杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

春夜喜雨

(2)送杜少府之任蜀州

(唐)王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(3)春望

(唐)杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(4)山居秋暝

(唐)王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

(5)登岳阳楼

(唐)杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

(6)秋登宣城谢脁北楼

(唐)李白

江城如画里,山晚望晴空。

两水夹明镜,双桥落彩虹。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

谁念北楼上,临风怀谢公。

(7)次北固山下

(唐)王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

(8)旅夜书怀

(唐)杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似,天地一沙鸥。

(9)终南别业

(唐)王维

中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

(10)题破山寺后禅院

(唐)常建

清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

(11)使至塞上

(唐)王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(12)渡荆门送别

(唐)李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

(13)月夜忆舍弟

(唐)杜甫

戌鼓断人行,秋边一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

(14)过故人庄

(唐)孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

(15)终南山

(唐)王维

太乙近天都,连山到海隅。

白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴众壑殊。

欲投人处宿,隔水问樵夫。

(16)望洞庭湖赠张丞相

(唐)孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

(17)送友人

(唐)李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

(18)商山早行

(唐)温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

(19)赋得古原草送别

(唐)白居易

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

(20)赠孟浩然

(唐)李白

吾爱孟夫子,风流天下闻。

红颜弃轩冕,白首卧松云。

醉月频中圣,迷花不事君。

高山安可仰,徒此揖清芬。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。