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浅谈国学复兴能给现代中国人带来什么意义?

2018-09-11 17:29:51 网络整理 阅读:201 评论:0

中国传统文化在近几年,备受广大媒体的推广,特别是央视之前百家讲坛热播,中国诗词大会、中国成语大会成功举办,也掀起起了学习中国传统文化的热潮,再一个现在小孩子父母多是八零后,受高等教育程度比较高,新知识分子能够接受多元文化,有助于传统文化传播和推广。

浅谈国学复兴能给现代中国人带来什么意义?

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学习中国传统文化,很多人盲目以为学习唐诗、宋词、京剧、毛笔字、国画甚至学习收藏这种形式就是了解中国中国传统文化,这样的表现就过于浅显,如果了解中国的传统文化,要从国学来了解。

国学这词是相对西学而说的,在清朝末年,西方的人文和科学思想传入以后,人们就把中国古代思想学说全部称为国学,国学与西学对比是不分学科的,主要是哲学、文学、史学等三大类,基础是中国先秦百家学说,后来结合了..、道教经典。

面对庞杂的国学经典,很多人都无法下手,所以现代人了解中国国学主要通过学习儒家经典,因为儒家在中国的延续时间长,影响深远,由于中国古代封建王朝重视儒家,从西汉中期在一批儒家儒士推动下,儒家学派逐渐成为中国知识分子的普遍学术的思想,而后中国封建王朝统治时期,几乎都是围绕着儒家思想延伸起起伏伏。

小孩子一般读的多就是童蒙《三字经》、《百家姓》、《千字文》,这些可以给你搭建国学框架,后期为读四书五经打下基础。

所以学习国学中基础就是基本就是儒家,传统文化复兴实质应是新儒家思想复兴。 以儒家文化为代表的中国传统文化,影响中国有三千年的历史,自汉朝汉武帝时期,儒家被中国封建帝王和一些知识分子们加以杜撰,成为古代中国人言行标准,道德标准,帝王治世理想,影响着无数的中国人。

但是到近代中国经历“新文化”运动以后,受到西方文化影响,民国新知识分子们都认为过去封建王朝所谓孔孟儒家文化,都是糟粕,加以鞭挞,倒声一篇。 但是我们看在这个时期,纵观为什么民国会出现那么多学术大师比如历史方面陈寅恪、钱穆、吕思勉、顾颉刚。哲学方面傅斯年、钱玄同、熊十力、冯友兰等等数不胜数,这些人年少时期大多都受到教育仍就是儒学教育,这些知识给她们打下了坚实文化基础。

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