有天早晨，媳妇说，她昨晚做了一个梦，梦到自己重回高三，正在冲刺高考，好多题不会做，急哭了，突然就醒了。我半安慰半调侃的说，你高中那会得有多压抑，残留多少阴影，十几年后还能梦到。后来，朋友聚会，谈起这件事，在场的几位朋友，有一半表示自己也做过类似的梦。
十多年的读书生涯，为何唯独高考令人记忆如此深刻，总结起来，环境的紧张压抑，生活节奏的紧凑充实，人际关系的纯真简单，对未来的憧憬向往，以及破茧前的叛逆和冲动，这些让高中时期充满矛盾彩色。
高考是大学的门票，高中和大学是两重境界，前者的隐忍和付出，只为成功进入后者。高中生涯是成长的分水岭，高考是蜕变前的苦痛。如果重回读书时代，哪个时期你想再来一遍，许多朋友选择大学，认为更自由和轻松，问及为什么不是高中，回答是，挺想回到那个金子般的时期，如果那个时候没有高考就好了。
多年来，重高中、轻大学思想不减，家长、学校都高估大学的重要性，认为上大学就是成功，落榜就是失败，指望毕其功于一役，于是高中更显残酷和无奈，紧张的高考之后，要求开始放松，付出有目的性，而无连续性，造成大量学生升入大学后混沌度日，无所事事。
许多人高中时都有这样的经历，想做一件自己喜欢却与学习无关的事，遭到家长的阻拦，安慰的理由是，等你考上大学就随你愿。老师调节心理压抑时，往往爱为大家畅想未来多彩的大学生活，理由异曲同工，等拼搏进大学，你们就脱离学习苦海。大家都承认高中的苦和累，也明白高考的弊端，但都无力改变现状，只能改变最弱势的学生。
也有反其道而行的，强调不断进取的重要性。曾经一位物理老师，批评大伙矫情，受不了学习之苦，谈起自己的大学，一所并不出色却考研率奇高的学校，说到入学后依旧不放松学习，凌晨五点操场上已满满背英语单词的人。道理点的透彻，却没收到应有效果，填报大学志愿时，大家都刻意避开这所学校，三年压抑怕了，没有勇气去迎接下一个四年。
有句玩笑话说，你是不是学傻了。武侠小说里有痴迷武学，成了武痴，像周伯通。也有不顺应规律，乱练一气，终至走火入魔，像欧阳锋。一个是爱武学不能自已，一个是想称霸走上邪路，高中时期，这两类人都不鲜见，有一心扑在学习中，生活自理能力极差者，衣服袜子堆两周，家长到学校取回去洗，不以为忧，因为孩子成绩好，反带着自豪。至于学到走火入魔的，真有遇见，某生成绩稳居班级前五，有回模拟考一下跌出，压力陡增，每晚挑灯夜战，誓要争回地位，不料一月后依旧未回归前五，再过一月，不升再降，后来突然发现自己学什么都记不住，崩溃之下休学了。
笔者当年就读的高中，被戏称为当地第一看守所，而当地真正的第一看守所，距离它不过两公里，每次路过，感觉看守所门前的招牌和标语要比学校活泼太多，里面的人明确知道自己哪天会重获自由，而我们度过高考大劫后，还要再听分数的宣判，有人欢喜有人悲伤。
