而不愿参与其中家长则慢慢边缘化成无人搭理的小透明。
至于剩下的那些既没这么大的本领，也没那么潇洒的心态的家长，只能怀着“纵你虐我千百遍，我却待你如初恋”的心情，继续微笑着点开并且不失礼貌地回复群里的每一条消息。
嗯，就完事儿了
有的人可能会问：家长群里我只要多关注老师的信息就好了，何必要参与到这“后宫争宠”之中呢？
殊不知，家长群里的亲疏生态可能会直接影响到孩子在班级里的人际关系。
这道理就和后宫里的有了子嗣的贵人、娘娘们终日殚精竭虑左右打点一样，终究不过是为了让孩子能在前宫站稳脚跟、出人头地。
还是应了那句老话——可怜天下父母心呐。
老师过得“步步惊心”
对于老师来说，家长群同样是一个不让人省心的存在。
别看家长们大多数时候嘴巴甜得很，但实际上家长群里老师和家长的关系是十分微妙的。
如今通过家长群直播孩子的学校生活已经成了老师们日常工作的一部分。这本是一项..，大多数家长都会表示感谢。
不过却总会出现一类随身携带显微镜的家长，绝不放过照片里的每一个细节，生怕自己孩子在学校里糟了委屈受了苦。于是便会出现这样的对话：
语文李老师：孩子们都在认真的书写，进步越来越大了！
A同学家长：李老师，我们家孩子头太低了，麻烦您提醒她背挺直，谢谢老师。
B同学家长：我们家也是，麻烦老师了。
……
体育王老师：孩子们刚做完热身运动，一会做一个小游戏。
A同学家长：王老师，我们家孩子怎么把外套脱了，会着凉了，麻烦您提醒他穿上，谢谢。
B同学家长：王老师，我们家那个怎么看起来有点不舒服，麻烦你帮我问问他怎么了，谢谢。
……
美术赵老师：这节课学画水彩画，孩子们都很有兴致地在画。
A同学家长：赵老师，我们家孩子今天没带颜料，麻烦你让同桌借他一下，谢谢
B同学家长：赵老师，我们家的袖子都快沾到颜料了麻烦提醒他小心点
而在与家长的沟通上，老师们还得谨慎措辞，毕竟群里总会有那么一两个怼天怼地的教育专家。
数学张老师：“这个单元测试整体情况还不错，不过有几个孩子的成绩退步了不少，今天在课上批评了几句，下一阶段家长们也要多多督促了。”
“谢谢老师教导！！！”
“谢谢老师，我们接下来会努力的！！！”
“不好意思，王老师我说话比较直。从教育学的角度来说我觉得还是因该保护一下孩子的自尊心，而且我们家孩子本来就内向…”
除了在上班时间不得不应付有些家长的奇葩要求，下了班以后老师还得24小时关注群里的舆情动态，生活工作没了界限。
