“老师， 我娶妻了； 老师， 我在城里买房了； 老师， 我自己开了个铝合金店； 老师， 我考上大学了；老师……”
“孩子，娶妻了就善待你的妻子，好好过日子；在城里买房了，别忘了乡下的父母，常回家看看，或是接他们进城住住；当了老板……”
这是经常出现在一个教师家客厅的师生对话，真可谓“年年岁岁话相似，岁岁年年人不同”。学生口中的这个老师就是红星扶轮五湖学校的胡志福老师。寒暑假本应是教师最空闲的时候，可胡老师却要忙着“接待”这些上门报喜的学生，甚至还要亲自登门去处理那些往届毕业生的个人或家庭问题，用交流和开导对他们的后续人生进行跟踪反馈。
胡志福，男，中共发展对象，1979年4月出生。1997年南昌师范学校毕业后，他毅然回母校——红星扶轮五湖学校任教初中数学，他先后担任过学校的教研组长、政教主任和教导主任，担任班主任8载。从教以来，他从培养学生良好的学习习惯和积极的学习态度入手，不断尝试、摸索适合农村学生的数学教法和学法，所教班级的数学成绩年年排名区前列，指导学生竞赛也屡获市区荣誉。他将学校教导工作开展得井然有序，教学质量逐年提升；撰写的教学和教育管理方面的论文多次在市区教育年会上交流。他共获“市园丁杯三等奖”、“区优秀教师”、“区优秀教育工作者”等41个荣誉。
在班主任工作上，他阅读教育名家的名著，参加各级各类班主任..。他始终信奉：每个学生都是家庭的希望，育好一个孩子影响一个家庭。面对家庭困难的学生，除了教育，他更多的是关心和帮衬。
班上有个叫况某花的女生，，爸爸是哑巴，妈妈智力低于常人， 家里还有一个小她4岁的弟弟， 一家四口主要靠政府发放的低保生活。好在况某花同学和弟弟的智力正常，虽然成绩平平，但她却有强烈的读书欲望。在掌握了况某花的“一手资料”后，胡老师特意找她谈话，帮其树立家贫仍要读书，知识改变命运的信念。课上课下时常关注她的动态，助其度过一个又一个学习、思想的难关。
