上世纪60年代，两批知青先后来到崇明国营农场。一批是从市区衔道过来的，一批是从学校来崇的，他们的到来，为崇明8个国营农场从围垦后的一片盐碱地到各业兴旺发展，作出了巨大贡献。那个年代，知青的到来，不仅为农场建设带来大量的人力资源，更是为农场开发带来了先进文化。不但带来了场容场貌的变化，更为当地人带来了生活方式的改变。语言上的融合就是当时知青与当地人文化上融合的一个缩影。说起当时知青与本地人之间交流崇明话，，还曾留下过不少趣闻。
当年农场员工来自五湖四海，他们带来了不同的文化，因而使当时的农场语言呈多元化。当时从市区来的大批知识青年讲上海话，崇明乡镇来围垦后留下来的当地人讲崇明话，引进来的大学生、科技人员、..干部讲普通话，各种地方语言在农场里都能听到。举个例子，在那个时候，农业连队员工开大会，知青当书记、连长的，讲话时用上海话；崇明人当书记、连长的，讲活时讲崇明话；以后一批..干部当上连队干部的，开起会来就用崇明普通话讲。
当年，几十万从学校走出来的知青，他们从未接触过崇明和崇明话，他们刚到农场，在与当地人交往中，对崇明话感到十分新奇，也闹出了不少笑话。
小赵是我当年在机耕队里的一名同事，他从市区刚来崇明不久，一次我带他到我家串门。我母亲见我带朋友上门，悄悄和我说，事先不讲一声，家里有哈（音同“蟹”）吃？好得有剥好的豆瓣要么弄点盐齑（音同“咸鸡”）烧烧！这几句为难责怪我的话被小赵听误解了，他忙拉住我母亲手说：阿姨，不要客气，有了蟹吃，就不要再烧咸鸡了。听了小赵的话，弄得我母亲十分尴尬。数年后，小赵说起这件事，多次表示了歉意。
由于对崇明话的理解不同，还差点闹出了安全事故，这也是发生在我们机耕队里一件真实故事。知青小屠，三夏结束在机库里保养拖拉机，当零部件安装完毕，小屠就问师傅，可以试开一下吗？由于师傅正一个人在后面装一只传动轴，故忙喊：噢开（不要开）！可小屠听了ok（好的意思），于是小屠上车发动了车，这可急死了师傅，又忙喊：“噢开！噢开！”
在农场外的小镇上，知青们在向乡下老伯伯、老妈妈购买鸡蛋和农副产品时，很乐意和老伯伯、老妈妈多交流，交易一次，总带来笑声一片。其后，这些故事甚至被文艺创作人员搬上了表演舞台。文艺演员演出的洋泾浜语调，至今回想起来都觉得十分亲切。
如今，随着普通话的推广，越来越多的崇明年轻一代已经不会讲崇明本土语言。
