书者，拓宽视野之阶梯，观念提升之源泉，文明传承之基石。故古往今来有开卷有益之说。
善读书者，可于一部优秀作品中丰富自身阅历，探索未知，自我实现，亦可藉此结交志同道合的切己挚友，彼此于知识的日积月累下养成包涵万物的宽阔胸襟与纵览古今的智慧。正可谓智生识，识生断。
特别是互联网逐渐普及的当代背景下，信息交互的空前便利、传播分享的空前便捷。让得以在丰腴物质条件保障下的人们，更多的开始注重对于信息的分享与知识的传播。
而在逐渐注重读书与知识分享的环境下，目前人们对于读书与信息分享的理解却依然停留在重量而轻质的阶段。也就是在目前蜂拥而至的大量读书活动的倡导者、以知识分享为目的的各个..，都在推崇一种热衷“泛读书”数量积累而难以真正识别何种图书才能够真正使人从阅读中获益。
民谚有云：“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。勤勉、积极自然不仅于读书，，更是一个人生活、人生的应有态度。但无论如何勤勉，更主要的是我们在通过阅读分享知识的过程中能够对于自己所需“路径”目的性的明确。
由于缺乏对知识积累的目的性、方向性，仅仅注重量的叠加。当代一些国内外所谓热销书籍动辄数十万字的宏篇大著，实际上讲述的却无非是一些适用于工作、生活中各异逆来顺受、委曲求全的心理慰藉。其他包括一些架空背景、脱离现实的虚幻小说，各异人物的心路传记，捕风捉影的花边新闻，与人为恶的管理哲学等等。
此类书籍虽大量充斥于世，销量甚高、风靡一时。但不客气的讲，其仅仅如茶余饭后谈资话柄，根本谈不上真正的知识传播与信息分享。而对于书籍质量缺乏筛选能力，或为销量、人气委曲求全的当下各大所谓知识分享与教育传播..却多只知盲目跟风、寻章摘句、卖弄一些只言片句，而对于正理不学无术。并由此形成了一种所谓“心灵鸡汤”式的负面情绪与自卑心理。
