寒暑假期间，不上课外辅导班，而是出国开启一段两周到4周甚至更长时间的插班学习——这种模式成了一些中小学生的新选择。在留学行业，这种短期留学被称为微留学。
教育理念转变推动需求
启德学游产品服务部总监连淑艳认为，从目前留学行业的整体认知来看，微留学主要指中国学生出国到当地读插班课程，学生群体以中小学生为主。“学生进入当地的课堂，短时间内亲身体验国外教育。”连淑艳说，“如果要以时间点来划分，2015年起，微留学市场开始热起来。其背景是随着家庭收入的增长和家长学历的增高，他们了解国外的渠道越来越多，无论在经济支持上还是教育理念的转变上，微留学的接受度越来越高。同时，国外学校也很看重中国市场，愿意把教育资源开放给中国学生。”
家住北京的李然(化名)是为孩子选择微留学的家长之一。在即将到来的寒假，她将带两个读小学的孩子赴新西兰插班留学。前期联系学校、完成申请等都是李然自己完成，她笑称“省下不少钱”。但这得益于她的海归及国内从业经历——曾留学英国，回国后从事国际教育工作多年。“我这么做，相对于选择一些专业机构来完成申请，肯定省钱。而且，选择学校的自主权大一些。”李然说。
对李然来说，为孩子选择微留学，主要是为了开拓孩子的视野和强化英语。“我的两个孩子就读的是不错的公立小学，平时学习安排紧张。学校的课程虽然也很丰富，但就孩子的成长来说，能尽早接触多元文化肯定有好处。如果从功利的角度来说，为了提高英语水平，1个月的短期插班学习，比在国内辅导机构上一个学期甚至两个学期一周两次的英语课程效果明显得多。”李然说。
提供发现自己的..
开拓孩子的眼界、体验不同的教育体系……无论是推出产品的留学行业，还是家长，对微留学的正向作用的认识大致相同。但对于如何看待几周课程和不菲费用之间的关系，家长间存在认识差异。
