“为了不输起跑线？”
幼儿教育“小学化”隐患多多
幼儿教育“小学化”，简单地说，就是违背幼儿身心发展规律和学前教育规律，将幼儿置于和小学一样的教育环境中，运用小学的教学方式，提前教授小学内容，进行小学化教学。
近年来，各地幼儿园教育“小学化”的现象愈演愈烈。然而，幼儿这种“超前教育”带来的隐患也在日益明显。
超纲！幼儿教育已包括小学内容
有调查显示，部分小学九成以上新生都在幼儿园阶段学习过小学课程。目前绝大多数民办幼儿园和部分公办幼儿园，均普遍开设了"幼小衔接班"、"学前专业班"、"特长班"等，幼儿教育"小学化"已经成为常态。
在这些幼儿园中，有的要求孩子毕业时就学会20以上的加减乘除，英语对话达到小学二年级水平，更有甚者要求孩子提前学习小学一年级的课程。还有的双语幼儿园要求幼儿上课必须挺直腰板端坐、双手放在背后，上课不许插嘴等。
