又一个暑假即将过去，对于新西兰的小学生们而言，今年的开学季，，有一位新老师正等着他们。据未来主义科学新网8月28日报道，全球第一位数码教师Will将正式上岗，成为新西兰小学生的老师。
据报道，Will是由奥克兰能源公司Vector与人工智能公司SoulMachines合作，共同创造出的数码化身。这是Vector公可持续能源项目的一部分，该项目为部分当地小学提供免费电力。
开学后，Will将负责教授孩子们能源使用的知识，比如认识太阳能、风能等不同形式的可再生能源等等。学生们可以通过电脑、平板或移动设备与屏幕上的Will进行交流互动。课后，Will还会向学生们提问，抽查关于课堂上所学的知识点，以检验课程进度。
据Vector的首席数字官NikhilRavishankar说，在试验阶段，学生们似乎特别喜欢Will。“让我惊喜的是孩子们对Will的反应。他们看待世界的方式是如此富有创造性和与众不同，而Will能真正吸引住他们的注意力。”他在一份新闻稿中说道。
Ravishankar并不是唯一认为AI机器人将会在教育中扮演重要角色的人。2017年2月，未来学家托马斯·弗雷预测，到2031年，机器人教学将变得很普遍。与此同时，英国教育专家安东尼·塞尔登则认为，到2027年，机器人将取代人类，成为课堂上的老师。
当然，这并不意味着现在的老师将下岗失业，但与机器人协同进行教学工作，毫无疑问能解决目前世界教育系统面临的许多问题。许多国家，尤其是发展中国家，几乎没有足够的教师资源。而像Will这样的机器人，完全可以帮助填补这个空白。与支付给老师的费用相比，这些系统开发费用会便宜很多，它们还可以根据每个学生的学习方式进行调整，帮助他们发挥潜能。
虽然数码老师可以提供很多好处，但他们还没有先进到可以取代人类老师。比如Will只精通一门可再生能源的课程，而高素质的老师则需要更加全面。不仅如此，老师和学生之间的社会互动，对于高质量的教育也至关重要。而数码老师，却无法胜任这一工作。
红星新闻记者徐缓编译报道编辑包程立
