丰富多彩的文体活动是繁荣校园文化，丰富学生业余文化生活的重要手段，也是提高学生综合素质和能力的重要..。为此，学校经常组织开展各种系列活动，寓教育于丰富多彩的活动之中。优秀征文展、拔河、乒乓球、羽毛球比赛、“诵国学读英语”比赛、“手工制作展”“田径运动会”“校园文化艺术节”“手抄小报优秀作品展”“队列队形体操比赛”等活动，为校园增添了无限活力。
为了充分调动学生的学习兴趣，让学生在自主选择中找到自己的发展方向，学校改善部室环境，配备相应的教育教学器材，聘请各学科优秀教师指导学生，学校社团活动开展得有声有色。
走进艺术楼，拾级而上，功能齐全的各类教室内，学生正在精心学习。书法教室内，十几名学生正手握毛笔，从一撇一捺开始，体会书法的魅力；绘画教室内，展示作品摆在教室中央，学生手中的画笔在画板上时左时右，时重时轻，画板上的作品若隐若现；舞蹈教室内，学生翩翩起舞，一颦一笑间舞动青春……各种个性发展课程，犹如百花齐放，以独特的魅力，引人入胜。心理咨询室，“五指”沙发，小圆桌，别具特色的教具，教室布置简约而又温馨，在这里，学生仿佛回到家的港湾一样，亲切而又舒服。
英语教师吴芳说：“其实，接触心理教育也是由于自己在教学过程中遇到了困惑，对于家长和学生出现的一些问题不知道如何开导，后来咨询老师朋友开始在西安接受学习并取得资格证。这学期，辅导家长、学生100余人次，不论是从家庭教育还是学生的学习指导、情感问题等，都取得了良好的效果。”
从艺术楼出来，就看见操场上正在上体育课的学生。老师手中的口哨刚刚吹响，学生们就迫不及待地开始各项运动，踢足球的、跑步的、跳远的……学生玩得不亦乐乎。操场上，，到处飘荡的是学生开心的笑声。“今年全县中小学田径运动会，我校团体总分第二名，男子团体、女子团体第二名，其中男女单项跳远第一，男子100米和女子4×100米接力赛均打破县运动会记录。”说起这些，体育教师孙建平的自豪之情油然而生。
